Laboratório de Técnologias Sócioambientais-CCR

Atividades desenvolvidas nas escolas – semana o9 de junho a 15 de junho de 2019.

 

Nucleo Municipal Rotary.

No dia 14 de junho iniciamos o assunto compostagem de resíduos. A fim de incentivar a separação dos resíduos e dar uma destinação correta para cada um deles começamos a discutir o destino do resíduo orgânico. Foram apresentadas as composteiras com e sem minhocas. A professora Tais, responsável pela turma acrescentou comentando sobre a importância da reciclagem de embalagens e o funcionamento do sistema de coleta de lixo do município de Curitibanos.

EEB Sólon Rosa.

Foi realizada uma apresentação sobre organismos vivos importantes para as plantas. Iniciou-se com as abelhas e sua importância na polinização das flores. Em seguida foi falado sobre as formigas e a sua importância na mistura do solo e também a construção de túneis facilitando o crescimento das raízes. Posteriormente falou-se sobre os tatuzinhos de jardim, que realizam a decomposição de partículas orgânicas e suas fezes funcionam como esponjas retendo água no solo, falou-se também das joaninhas e o seu papel de c

ontrole biológico, principalmente dos pulgões. Os percevejos constituem o exército dos mais temidos e se alimentam de pulgões e algumas formigas que permanecem no lugar, pois a maioria tende a fugir do habitat de percevejos. As libélulas estão no topo da cadeia alimentar dos insetos e também mantém o controle biológico sobre as pragas. E por fim as minhocas, destacando a sua importância na produção do húmus.

Na segunda parte da aula foi comentado com os alunos sobre as mudas que foram feitas com eles, mas acabaram não germinando, sendo necessário fazer na UFSC. Foi mostrado fotos das mudas feitas no dia 24 de maio, onde apresentavam- se com 5 dias e com 20 dias para que os mesmo pudessem acompanhar o crescimento das mesmas.

Na terceira parte da aula foi realizada a construção de um minhocário utilizando-se uma garrafa plástica. Depois de retirado o fundo da garrafa, adicionou-se algumas pequenas pedras e em seguida foi intercalado camadas de areia com camadas de solo. Restando uma pequena parte da garrafa livre, adicionaram-se restos de alimentos (casca de aipim, alface, casca de ovo) e três minhocas (suficientes para o tamanho do minhocário construído) e cobriu-se tudo com folhas secas, finalizando pela coberta com uma tela fina sobre a garrafa, suficiente apenas para impedir a saída das minhocas e manter o “ambiente” um pouco escurecido, porém ventilado. O minhocário montado ficou aos cuidados dos alunos, sendo deixado na sala de aula. Como atividade avaliativa foi solicitado aos alunos que fizessem a anotação das mudanças que irão acontecer com o minhocário durante os próximos dias.

EEB Altir Webber de Mello.

No dia 14 de junho foi realizada a atividade de fixação do conteúdo ministrado na semana anterior, com a montagem do perfil do solo. Foi solicitado aos alunos que representassem no caderno o perfil montado numa garrafa PET, dispondo cada camada referente aos horizontes.

Fonte: Dara.

Fonte: Dara.

Fonte: Dara.

Atividades desenvolvidas nas escolas – semana 02 de junho a 08 de junho de 2019.

Nucleo Municipal Rotary.

No encontro do dia 07 de junho retomamos o assunto da semana anterior.

Depois de entenderem a importância dos organismos para o meio ambiente, os alunos puderam conhecer diferentes organismos, que em sala de aula foram tratados por seus nomes populares. Entre eles o “verme cabeça de martelo”, a “joaninha”, as “formigas”, os “pulgões”, as “borboletas”, as “minhocas”, a “lacraia”, o “grilo”, e o “louva-deus”.

Como atividade avaliativa, foi solicitado aos alunos que desenhassem em seus cadernos alguns dos “seres” apresentados em sala, e em seguida classificassem como sendo maléficos e benéficos.

EEB Sólon Rosa – não aconteceram atividades.

EEB Altir Webber de Mello – não conteceram atividades.

Atividades desenvolvidas nas escolas – semana 26 de maio a 01 de junho de 2019.

 

Nucleo Municipal Rotary.

Durante o encontro do dia 31 de maio foi discutido com os alunos o tema: “Organismos do bem e do mal na horta”. O assunto despertou a curiosidade dos alunos que ficam animados ao conhecer melhor sobre alguns organismos como as minhocas, fungos e bactérias.

Aproveitamos o encontro para discutir com os alunos, de forma complementar, sobre a importância dos insetos polinizadores atrás do vídeo “As abelhas” da animação “O diário de Mika”.

EEB Sólon Rosa – não aconteceram atividades

EEB Altir Webber de Mello.

Foi discutido com os alunos no dia 31 de maio a temática: solos – componentes e sua importância.

Foram apresentados aos alunos os materiais de constituição dos solos e de que maneira ele é formado. Também, os principais solos foram apresentados, e onde são encontrados em nossa região, destacando quais são os mais adequados para o plantio das hortaliças.

Atividades desenvolvidas nas escolas – semana 19 a 25 de maio de 2019.

 

Nucleo Municipal Rotary.

No dia 24 de maio, os alunos puderam fazer o planejamento da horta escolar utilizando trena para medir o local da horta. Posteriormente montaram grupos e escolheram as hortaliças que serão plantadas no espaço.

Além disso, os alunos do 4°ano 2 também montaram um croqui da horta com seus canteiros e plantas em uma folha sulfite, que posteriormente foi colada no caderno reservado para as atividades da horta.

O croqui simulou os diferentes espaçamentos de plantio e os mostrou como deverá ocorrer o plantio.

Fonte: Julia.

Fonte: Julia.

Fonte: Julia.

Fonte: Julia.

EEB Sólon Rosa.

Foi realizada uma apresentação sobre microrganismos que são seres microscópicos, onde foi caracterizado os reinos fungi e o reino monera e os vírus. Foi apresentado exemplos de fungos que encontramos no pão, na forma de bolores que é causado pelo Aspergillus sp., em frutas normalmente se tem aspecto de mofo que causa a podridão da mesma é causado pelo Botrytis sp., além dos exemplos foi apresentado por meio de fotos como seria a visão deles se analisados em um microscópio, as bactérias foi feito do mesmo modo. Ressaltando os benefícios para as plantas e para o solo. Os malefícios foram destacados alguns exemplos que causam prejuízos à agricultura dos fungos, bactérias e vírus mostrando plantas atacadas e os seus possíveis agentes causais. Após isso foi realizada uma atividade pratica, onde os alunos fizeram um pequeno texto sobre o conteúdo, e desenharam alguns exemplos ficando a escolha deles.

EEB Altir Webber de Mello.

No dia 24 de maio foi realizada em sala de aula, a fixação do conteúdo da semana anterior, através de uma atividade avaliativa, referente ao calculo do espaçamento para o plantio de cada hortaliça, e quais poderiam ser cultivadas também em vasos.

Fonte: Dara.

Fonte: Dara.

Atividades desenvolvidas nas escolas – semana 12 a 18 de maio de 2019.

 

 Nucleo Municipal Rotary.

As plantas necessitam de água, luz e nutrientes para crescerem; pensando nisso a atividade do dia 17 de maio ressaltou a importância cultivarmos as hortaliças de acordo com o espaçamento correto.

De forma complementar, os alunos puderam trabalhar diferentes unidades de medida, tais como o metro linear, o metro quadrado, unidades usadas para o planejamento dos canteiros da horta escolar. Para maior compreensão, cada aluno cortou um pedaço de barbante no tamanho correspondente a sua altura e mediu o mesmo com a ajuda de uma régua.

 

 

 

 

EEB Solon Rosa

Atividades desenvolvidas nas escolas – semana 5 a 11 de maio de 2019.

 

    E.M. Nucleo Municipal Rotary

 

 

No dia 3 de maio a turminha do 4º ano NM Rotary, auxiliados pela acadêmica Julia se finalizou os trabalhos referentes organização do espaço destinado à implantação horta didática. Entre os aspectos levantados destacou-se a qualidade do solo, a intensidade de luz, o tamanho da área disponível e a disponibilidade de água.

De forma complementar, no dia 10 de maio foi ministrada uma aula expositiva onde os alunos puderam discutir sobre quais os tipos de horta que desejariam montar na escola. Dois modelos foram os escolhidos, a saber: a horta suspensa e a horta que tradicional em cultivo agroecológico. 

Parabéns equipe!

 

 

E.E.B Embaixador Edmundo Luz Pinto.

    

 

 

No dia 10 de maio, na EEB Embaixador Edmundo Luz Pinto uma nova aula expositiva foi ministrada pela acadêmica Gabriela tendo como tema principal a apresentação de alguns insetos e microrganismos encontrados no meio ambiente e solo, sua importância para as plantas, e quais poderiam trazer benefícios e quais seriam maléficos. Em seguida os alunos foram levados ao espaço da horta para que fizessem a identificação de possíveis insetos e microorganismos presentes no local. Parabéns para todos os evolvidos, a educação em primeiro lugar.

 

E.E.B Sólon Rosa.

 

No dia 8 de maio, na EEB Sólon Rosa a acadêmica Amanda apresentou e discutiu com os alunos do 6º aspectos relativos aos diferentes tipos de solos, suas características e também a presença de microorganismos benéficos e maléficos ao cultivo das plantas.

Um perfil de solo foi construído com os alunos utilizando-se para a montagem uma garrafa PET de 2 litros.

A partir de uma amostra de solo coletada pelos alunos na área destinada a implantação da horta didática, foi realizada uma atividade prática de determinação de pH utilizando-se um indicador químico. Como atividade avaliativa os alunos    responderam  a um pequeno questionário, com questões de  completar, caça-palavras e questões descritivas, elaborado a   partir dos conteúdos ministrados.

 

Na EEB Altir Webber de Mello não aconteceram atividades.

E.E.B Embaixador Edmundo Luz Pinto.

 

A equipe do Projeto de Extensão “A horta escolar como recurso didático para reeducação alimentar e nutricional” realiza mais uma atividade ministrada pela bolsista Gabriela Izidoro Lohn  na E.E.B Embaixador Edmundo Luz Pinto no dia (12.04.19) com o objetivo de ensinar para os alunos quais os tipos de hortaliças, espaçamentos e o desenvolvimeto delas na horta.

Parabéns todos que estão junto nesse missão!

Fonte: Gabriela

Fonte: Gabriela.

E.M. Nucleo Municipal Rotary

A equipe do Projeto de Extensão “A horta escolar como recurso didático para reeducação alimentar e nutricional” realiza mais uma atividade ministrada pela bolsista Julia Gabriela Bastos da Cruz  na data (12.04.2019) na E.M. Nucleo Municipal Rotary com o objetivo de fornecer para crianças conhecimentos básicos sobre a formação do solo e sua grande importância.

Parabéns equipe!

Fonte: Julia.

Fonte: Julia

E.E.B Embaixador Edmundo Luz Pinto

A equipe do Projeto de Extensão “A horta escolar como recurso didático para reeducação alimentar e nutricional” realiza mais uma atividade ministrada pela bolsista Gabriela Izidoro Lohn  na E.E.B Embaixador Edmundo Luz Pinto no dia (23.03.19) com o objetivo de transmitir conhecimentos básicos e necessário para se ter uma vida mais saudável.

Fonte: Gabriela

Fonte: Gabriela

 

E.M. Nucleo Municipal Rotary.

A equipe do Projeto de Extensão “A horta escolar como recurso didático para reeducação alimentar e nutricional” realiza mais uma atividade ministrada pela bolsista Julia Gabriela Bastos da Cruz  na data (22.03.19) na E.M. Nucleo Municipal Rotary com objetivo de passar mais conhecimentos no que se trata ao bem estar e saúde alimentar.

Fonte: Julia.

Fonte: Julia.